《同學》

插畫 / 角色創作

徐子恒

彩虹邨天主教英文中學

抽象中又有形態的表現,一筆過加上不能直視畫紙造成的偏差,又能令人有更多的想像空間,捨棄了線條的公整,卻能無壓力地成為可辨識的初稿。